十七载爱与行走，一场跨越山海的思政课

十七年,足以让幼苗长成大树,让懵懂孩童走向成熟。燕京理工学院的师生们用十七年的坚守,在巴蜀大地与燕赵平原之间,铺就了一条充满爱与希望的道路。这不仅是一场持续的教育帮扶,更是一堂生动深刻、跨越山海的 “思政大课”,它以实践为笔,以真情为墨,在平武的土地上,也在每一位参与者的心中,写下了关于初心、坚守、成长与团结的答案。

一 震后驰援:一堂关于初心与承诺的 “启蒙课”

2008 年的夏天,汶川大地震的阴霾尚未散去,平武县一间临时教室里,一个孩子仰起沾满尘土的小脸,一句 “老师,你们从哪里来呀?” 拉开了这场漫长约定的序幕。这不仅是对知识的渴望,更是对希望的呼唤。燕京理工学院的首批支教队员们在那一刻便明白,他们肩负的不仅是教学任务,更是一份沉甸甸的责任与使命。

平南受灾图片

灾后重建中的平南小学

这场 “思政课” 的开篇,充满了担当。灾情发生后,全校师生迅速行动,累计捐款捐物 220 余万元,用实际行动诠释了 “一方有难,八方支援” 的大爱精神。随后,10 名师生党员组成的首批支教团,在余震不断、道路损毁的艰难条件下,历经 40 小时长途跋涉,将物资与希望送达。震后的世界,满目疮痍,而党员先锋队的率先垂范,宛如一本关于初心与承诺的“启蒙书”,写满了在人民最需要的时候,毫不犹豫挺身而出的动人篇章,展现初心最纯粹、最温暖的模样。

北京化工大学北方学院向四川灾区捐款

北京化工大学北方学院向四川平武平南羌族中心小学捐赠20000元

小女孩那张写着 “你们明年还来吗?” 的纸条,不是简单的问询,而是对承诺的期待。这一问,便是十七年。从最初的临时支教,到 “暑期集中支教+学期远程辅导+特色项目跟进” 的长效机制,再到与平武县签订战略合作协议并升级为 “红燕平康” 乡村振兴战略合作,燕理用行动履行着承诺,也让这堂 “思政课” 从应急响应走向了系统规划,从短期帮扶走向了长效共建。

北京化工大学北方学院向平南羌族小学捐献衣物和书本

北京化工大学北方学院向解放军71309部队赠送锦旗图为全体志愿者与全体官兵合影

北京化工大学北方学院全体志愿者在平南乡华光村走访慰问遇难家庭时的的情景

北京化工大学北方学院全体志愿者与平南羌族中心小学校长合影

2021年5月,燕京理工学院党委书记朱代春与四川平武县副县长王绍慧签订“红燕平康”乡村振兴战略合作

二 五育花开:一堂关于成长与融合的 “育人课”

教育的本质是育人,而 “思政课” 的核心在于立德树人。十七年来,燕理的支教课程从最初朴素的 “补课”,升级为德智体美劳全面发展的 “五育” 体系,完成了从知识传递到综合育人的蝶变,这正是 “三全育人” 理念在实践中的生动体现。

2008年支教志愿者在平南羌族乡华光村给学生辅导功课

2008年支教志愿者在平南羌族乡华光村帐篷学校和学生交流

220 余门特色课程的开设,为平武的孩子们打开了一扇扇通往新世界的窗户。德育为基,美德夯实成长根基;智育启智,英语口语连接着广阔世界;美育润心,舞蹈艺术绽放自信光芒;体育强身,足球篮球强健体魄。更令人动容的是,课堂成为了民族团结的温暖熔炉。羌族孩子跟着汉族老师学说普通话,乡音与标准音和谐共鸣;大家一同跳起羌族舞蹈,文化在传承中交融,民族情感在互动中升温。绿茵场上,不同民族的孩子为了共同的目标奔跑,诠释着 “中华民族一家亲” 的深刻内涵。

志愿者们带领小朋友进行一系列学习

“非遗文化传承” 系列课程更是将 “文化自信” 融入教学。羌绣的一针一线,漆器的一笔一画,扎染的一抹一染,不仅是技艺的传授,更是让孩子们在触摸本民族文化根脉的过程中,增强对中华文化的认同感和自豪感。这堂 “育人课”,教会孩子们的不仅是知识技能,更是对自我、对民族、对国家的认知与热爱。

志愿者们带领学生学习非遗文化

三
 多维赋能:一堂关于担当与奉献的 “实践课”

教育帮扶的意义,远不止于校园之内。燕理将支教的触角延伸到乡村振兴的广阔天地,让这堂 “思政课” 有了更丰富的实践内涵。支教队员们走出课堂,钻进养蜂基地,蹲在蜜桃树下,走进直播镜头,用青春的智慧助力平武的产业发展。

志愿者们走进基地参观学习

累计 200 余场助农直播,近 100 万元的农产品销售额,300 余户农户的增收,这些数字背后,是师生们将所学知识转化为服务社会的能力,是 “把论文写在祖国大地上” 的生动实践。孩子们那句 “我家的蜜桃可甜了!” 的骄傲宣言,更是让大家深刻体会到,教育帮扶不仅能点亮个体的梦想,更能为乡村振兴注入实实在在的动能。

2021年支教志愿者和老师直播介绍当地特产

从教育帮扶延伸至产业振兴、文化传承等多个领域,燕理师生以全面且深入的实践举措,展现新时代青年的责任担当。在这堂意义非凡的“实践课”中,他们通过教育帮扶,为当地孩子打开知识大门、点亮希望之光;参与产业振兴,助力地方经济结构优化;投身文化传承,守护地域文化根脉、激发文化创新活力,让担当与奉献在实践里熠熠生辉。

四 薪火相传:一堂关于坚守与传承的 “接力课”

十七年岁月流转,近千名支教队员以青春为棒,在平武这片土地上展开一场漫长而温暖的接力。燕理搭建起支教队员培养体系,成为这场接力稳固的跑道,让“团结协作、无私奉献”的精神在一届届师生手中稳稳传递,让这份对教育、对乡土的坚守,既有专业支撑,又能持续续航。

暴雨中,新老队员接力共撑一把伞,为孩子们遮风挡雨;黑夜里,一届届支教人接力点亮一盏灯,照亮知识之路。热热闹闹的课堂里,是不同批次支教者接力付出的生动模样。被梳过的小辫子、作业本上的小贴纸、老乡送来的水果,这些温暖片段,见证着接力棒在支教队员手中传递时,留下的动人痕迹。他们不是匆匆“过客”,而是扎根平武、持续耕耘的“接力手”,把青春接力棒紧紧握住,奋力传递。

志愿者们和孩子们一起上课

教孩子们说普通话,是让山里的声音借语言的接力,被更多人听见,给梦想插上翱翔的翅膀;挖掘平武红色记忆、串起羌族文化密码,是让孩子接过家乡历史的接力棒,明白脚下土地的故事,从血脉中汲取向前的力量。这般精神与文化的接力,让这堂“接力课”突破时间限制,在代代传承里,拥有了永不褪色的生命力。

志愿者们教孩子们学习普通话汉字和党史

五 双向奔赴:一堂关于感恩与成长的 “同心课”

十七年的情感联结,早已超越了单向的付出,升华为双向的奔赴与共同的成长。多次的感恩回访活动,让平武的师生走出大山,来到燕理,走进北京,在天安门广场感受雄伟,在鸟巢体会奥运精神,在党史展览馆感悟百年征程。

2018年支教志愿者带领学生们参观鸟巢

2024年支教志愿者带领学生参观中国共产党历史展览馆

这场跨越千山万水的重逢,不仅是对过往帮助的感恩,更是一次开阔眼界、增长见识、坚定信念的旅程。对于燕理的师生而言,看到孩子们的成长与变化,感受到那份跨越山海的深情,更坚定了他们继续前行的决心。

这种双向的互动与成长,让这堂 “思政课” 有了更丰富的内涵。它告诉我们,爱与教育是相互的,在付出的同时,也在收获着感动、成长与力量,最终凝聚成 “中华民族一家亲,同心共筑中国梦” 的强大合力。
六 永不落幕的思政课

十七载风雨兼程,十七载爱与坚守。燕京理工学院与平武之间这场跨越山海的 “思政课”,以初心为起点,以实践为路径,以成长为收获,以传承为延续。它教会我们,教育的力量可以跨越山海,爱的坚守能够创造奇迹,民族团结的种子能够在心田茁壮成长。

这场 “思政课” 没有下课铃,它将继续在燕理与平武的土地上生动上演,在一代代人的心中生根发芽,指引着更多人带着爱与责任,向着更美好的未来,坚定前行。因为有些约定,一旦开始,便是一生;有些精神,一旦传承,便会照亮远方。